Публикации с меткой: 1 сынып

1 СЫНЫП ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУ ПОРТФОЛИОСЫ 2016-2017 ОҚУ ЖЫЛЫ ДҮНИЕТАНУ, ЖАРАТЫЛЫСТАНУ, КӨРКЕМ ЕҢБЕК, МАТЕМАТИКА, САУАТ АШУ

Суббота, 28 Январь, 2017

1 сынып қалыптастырушы бағалау портфолиосы 2016-2017 оқу жылы: Дүниетану,  жаратылыстану, көркем еңбек, математика, сауат ашу

Читать полностью »

1 СЫНЫП ҚЫСҚА, ОРТА, ҰЗАҚ МЕРЗІМДІ САБАҚ ЖОСПАР

Вторник, 10 Январь, 2017

Математика, жаратылыстану, сауат ашу, дүниетану, көркем еңбек, дене шынықтыру, өзін-өзі тану, русский язык (орыс тілі), музыка

Читать полностью »

Жаңа бағдарлама бойынша Қазақ тілі 1 сынып ҚМЖ ОМЖ 2016-2017 жылға!!!

Понедельник, 9 Январь, 2017

Қазақ тілі 1 сынып ҚМЖ ОМЖ = 3.000 теңге

Ақысы төленгеннен кейін   8 (707) 198-42-12   номеріне   WhatsApp   арқылы

  • Квитанция
  • Электрондық почта емайл
  • қай пән қай сынып керек екендігін WhatsApp жазып жіберіңіз арқылы немесе   SABAQTAR@mail.ru   почтасына

ҚАЗАҚ ТІЛІ 1 СЫНЫП ҰМЖ ҰЗАҚ МЕРЗІМДІ САБАҚ ЖОСПАР ОРЫС КЛАСС. ДЛЯ РУССКИХ КЛАССОВ

Понедельник, 28 Ноябрь, 2016

www.sabaktar.kz

«ҚАЗАҚ ТІЛІ» ПӘНІ БОЙЫНША ҰЗАҚ МЕРЗІМДІ ЖОСПАРЛАУ

(барлығы 66 сағ., аптасына 2 сағ.)

Ортақ тақырып Бағдарлама бөлімдеріне сілтеме Оқу мақсаты Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Мерзімнің өзгеруі ескерту
1-тоқсан
1 Өзім туралы 1.1 Тыңдалым тәсілдерін қолдану

2.3 Түрлі жағдаяттарда қарым-қатынасқа түсу (диалог) және тілдік нормаларды сақтау

1.1.1.1 сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету (қимыл, ым-ишараны қолдану, іс-әрекет жасау)

1.2.3.1 сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру

Сәлем! Сенің атың кім? 1    
2 1.1 Тыңдалым тәсілдерін қолдану

2.3 Түрлі жағдаяттарда қарым-қатынасқа түсу (диалог) және тілдік нормаларды сақтау

1.1.1.1 сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету (қимыл, ым-ишараны қолдану, іс-әрекет жасау)

1.2.3.1 сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру

Бұл кім? 1    
3 1.1 Тыңдалым тәсілдерін қолдану

3.3 Мәтіннің жанрлары мен түрлерін анықтау

1.1.1.1 сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету (қимыл, ым-ишараны қолдану, іс-әрекет жасау)

1.3.3.1 мәтіннің жанрын (өлең, ертегі, жұмбақ, жаңылтпаш, санамақ және т.б.) ажырату

Бұл  не? 1    
4 1.1 Тыңдалым тәсілдерін қолдану

1.2 Сөздердің лексикалық мағынасын түсіну

1.1.1.1 сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету (қимыл, ым-ишараны қолдану, іс-әрекет жасау)

1.1.2.1 күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну

Қандай доп? 1    
5 1.1 Тыңдалым тәсілдерін қолдану

1.2 Сөздердің лексикалық мағынасын түсіну

1.1.1.1 сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету (қимыл, ым-ишараны қолдану, іс-әрекет жасау)

1.1.2.1 күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну

Неше доп? 1    
6 1.1   Тыңдалым тәсілдерін қолдану

 

3.3 Мәтіннің жанрлары мен түрлерін анықтау

1.1.1.1 сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету (қимыл, ым-ишараны қолдану, іс-әрекет жасау)

1.3.3.1 мәтіннің жанрын (өлең, ертегі, жұмбақ, жаңылтпаш, санамақ және т.б.) ажырату

Киімдер 1    
7 1.2 Сөздердің лексикалық мағынасын түсіну

2.3 Түрлі жағдаяттарда қарым-қатынасқа түсу (диалог) және тілдік нормаларды сақтау

1.1.2.1 күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну

1.2.3.1 сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру

Сен не киесің? 1    
8 1.1 Тыңдалым тәсілдерін қолдану

1.2 Сөздердің лексикалық мағынасын түсіну

1.1.1.1 сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету (қимыл, ым-ишараны қолдану, іс-әрекет жасау)

1.1.2.1 күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну

Кел, қайталайық! 1    
9     Менің кітапшам 1    
10 Менің мектебім 1.2   Сөздердің лексикалық мағынасын түсіну

2.3 Түрлі жағдаяттарда қарым-қатынасқа түсу (диалог) және тілдік нормаларды сақтау

1.1.2.1 күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну

1.2.3.1 сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру

Мынау- мектеп 1    
11 1.2  Сөздердің лексикалық мағынасын түсіну

2.3 Түрлі жағдаяттарда қарым-қатынасқа түсу (диалог) және тілдік нормаларды сақтау

1.1.2.1 күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну

1.2.3.1 сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру

Менің сыныбым 1    
12 1.2 Сөздердің лексикалық мағынасын түсіну

2.3 Түрлі жағдаяттарда қарым-қатынасқа түсу (диалог) және тілдік нормаларды сақтау

1.1.2.1 күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну

1.2.3.1 сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру

Оқу құралдары 1    
13 1.2 Сөздердің лексикалық мағынасын түсіну

2.3 Түрлі жағдаяттарда қарым-қатынасқа түсу (диалог) және тілдік нормаларды сақтау

1.2.1.1 сөйлеу барысында танысу, өзі туралы айту және затты сипаттау үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану

1.2.3.1 сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру

Мен жеті жастамын 1